为了全面贯彻党的十九大精神，落实服务人才强国战略和创新驱动发展战略，推动教育供给侧结构性改革，由教育部、广东省人民政府、九三学社中央、中国科学技术协会指导，北京师范大学和中国经济改革研究基金会共同主办的第四届中国教育创新成果公益博览会（以下简称“教博会”）于11月12日-15日正式落户珠海，以“共建共享教育创新成果，汇聚中国教育创新智慧，服务中国教育创新实践，发出中国教育创新声音，提供中国教育创新方案，影响世界教育创新趋势”为宗旨，以“落实立德树人，指向核心素养，强化互联网+，深化教育领域供给侧结构性改革”为主题，有效发挥了粤港澳大湾区核心增长极作用，汇集国际最先进的教育创新成果，拓展了我国与世界各国在教育领域的深度合作，力求汇聚多方创新智慧，指向教育内涵发展，系统展现教育创新发展的中国经验，实现教育政策、思想、理论、制度、实践的创造性融合与共建共享。

改革开放四十年 共同探讨教育发展新方向

        2018年是中国改革开放40周年。在今年9月的全国教育大会上，习近平总书记做了重要讲话，对教师队伍建设提出新的更高要求，也为教育工作提供了指导方针和前进方向。我们在回顾四十年的基础教育经验和教训的同时，还要站在新起点上，探讨教育新方向，为加快推进教育现代化、办好人民满意的教育努力。开幕式上，作为主办方的北京师范大学党委书记程建平指出，教博会就是要搭建一个开放包容的跨界平台。通过该平台，一方面指向教育的内涵发展，另一方面最大限度调动国际、国内教育界、科技界、企业界、公益界深度参与教育创新的主动性和积极性，促进优秀教育创新成果的不断涌流。程建平书记最后希望，各国教育者能携起手来，构建增进理解、加强合作的新模式。

我们在路上：儒灵童载教育创新硕果亮相教博会

        百岛之市，英才齐聚。来自美国、加拿大、英国、德国、意大利、芬兰、澳大利亚、日本以及“一带一路”沿线19个亚非国家的97位教育界专家学者和政府工作人员受邀参会。此次教博会共设SERVE奖展区、省教育厅推荐成果展区、互联网+教育展区等95+个展区，儒灵童儿童习惯养成德育生态系统顺利通过北京师范大学中国教育创新研究院专家组委会审核，带着最新的教育创新硕果，正式亮相了此次教博会特展区。

        该成果将“养成教育、师资素养、家庭教育”跨域融合，以“习惯养成”为抓手，唤醒家长、激活老师、创设环境，形成在幼儿园主导下，推动家庭成为教育主体的新幼教模式。成果“互联网+教育+公益”的创新思维方式吸引了众多前来参观的幼教同仁，来自美国国际教育研究院及马来西亚的幼教专家们亲临儒灵童展会现场洽谈相关合作事宜，吹响了儒灵童领集团开拓海外市场的新号角。

        14日下午，儒灵童集团还开展了以“儒灵童儿童习惯养成德育生态系统——幼儿园核心问题整体解决方案”为主题的公益沙龙。沙龙上，中国管理科学研究院学术委素质教育研究中心主任、儒灵童集团董事长万爱明先生对该系统进行了详细的说明，指出在当前“家园共育脱节断层、师资素养薄弱流失、习惯养成知而不行”的背景下，中国的幼儿教育一定要扎根中国，融通中外，找到适合中国国情、适应中国本土文化的教育体系。为此，儒灵童将“幼儿教育”与“教育管理”一体化创新，从幼儿教育的“目标、内容、方法”方面提升供给端内容质量，从幼儿成长的“园所、家庭、社会”方面优化供给端资源结构，推动中国“幼儿德育供给侧结构性改革”。形成以习惯养成为抓手，唤醒家长、激活老师、创设环境，在幼儿园的主导下，推动家庭成为教育主体的双向教育模式，实现“复合型互主体性教育”。同时，利用“互联网+教育+公益”，构建家社园三位一体化的幼儿教育路径。

        木铎声远师道立，育人兴邦路迢迢。作为教育创新领域最具国际性、权威性、前沿性、先导性的教育领域专业盛会，中国教育创新成果公益博览会占领教育创新制高点，领跑世界教育创新发展潮流。儒灵童也将结合互联网驱动教育创新，以信用价值平台构建中国幼教新模式。