2018年12月20日，来自安徽、福建、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、山东、上海、云南、浙江等地的领导、园长、老师来到儒灵童集团总部，共同参加儒灵童集团开放日活动。

       上午，领导、园长、老师们驱车前往儒灵童合作园，江苏省示范性实验幼儿园——甘露中心幼儿园参观学习，大家自由参观了园舍环境、阅览室、多功能活动室等区域。期间，领导、园长、老师们纷纷拿出手机记录下幼儿园详细的环创、区角、活动细节。

       下午，在研讨会正式开始之前，来自儒灵童集团总部的张亚栋老师带领着到访的领导、园长、老师们一同参观了集团总部。张老师首先对习惯养成德育生态系统进行了简单讲解，使大家对系统有了基础认知，随后又讲述了集团的发展历程以及公司概况，介绍了总部家人照片墙、企业使命墙、服务理念墙……通过这简短的参观，领导、园长、老师们都被总部的“儒灵童气氛”所感染，也更加了解儒灵童的教育内涵以及文化理念。

       下午一点，研讨会正式开始。人生百年，立于初学；幼儿养性，童蒙养正。幼儿学前教育是当今教育改革所面临的“大”问题，也是困扰许多园长、老师、家长的“难”问题，面对家园共育脱节断层、师资素养薄弱流失、习惯养成知而不行等等现象，中国管理科学研究院学术委素质教育研究中心主任、儒灵童集团董事长万爱明博士展开了以《用中华大智慧，创中国新幼教》为主题的研讨。

       万博士具体介绍了儒灵童习惯养成德育生态系统应该如何具体化、细节化地落实到每一天的教学、生活中，用丰富有趣的演示与场下的领导、园长、老师进行零距离互动并且结合理论知识来分析。通过这种方式，领导、园长、老师们更真实，更确切地了解到怎样才能真正地推动德育的落实。

        下半场，万博士剖析了幼儿园经营中教学管理的共性问题根源，指出要利用“互联网+教育+公益”，构建“家、社、园”三维教育空间，最大化利用网络现代技术带来的便利，更高效、更轻松地实现儒灵童习惯养成，准确找到家长、孩子、老师三者之间的平衡点，建设出有特色、有品牌效应的学前教育新模式。

       通过一天的理论加实地学习，参访的领导、园长、老师们希望通过自己走近儒灵童、了解儒灵童，把儒灵童的精髓与魅力带回去，让儒灵童帮助幼儿园、园长、老师们成长，能够与幼儿园共同践行德育，通过孩子的改变，真正推动整个家庭的和睦，社会的和谐。