2020年新春之际，新型冠状病毒引发的肺炎疫情来势汹汹。为了疫情防控的需要，多地教育部门发布了延期开学的通知。而疫情期间线上教育教学既是防控疫情的应急之举，也是“互联网+教育”重要成果的应用展示，更是回应百姓期待的务实举措。
为响应全国各地教育厅“停课不停教、不停学”的要求，解决家长的后顾之忧，中国教育发展战略学会心理教育专业委员会、中国管理科学研究院学术委素质教育研究中心、中国智慧工程研究会智慧教育专业委员会联合儒灵童集团共同发起面向全国儒灵童线上教育平台幼儿园孩子的“在家上学”行动，帮助幼儿园在疫情防控期间及时指导家长在家中进行线上学习、线下教育，让孩子的习惯养成课程在家庭中顺利开展。
儒灵童线上教育平台以每学期15个习惯养成为目标，以习惯第一步APP为家园共育载体，提供幼儿园、家庭优质的教育素材资源、教育应用场景、教育测评体系及教育问题解决方案。
整体性设计提升学习效果：采用螺旋上升式课程设计，将同一主题在不同年龄阶段递进呈现，明确阶梯目标，环环相扣，连贯提升。
丰富有趣的互动体验：通过故事、绘本、动漫、儿歌、游戏等互动素材，充分调动儿童视、听、触等多种感官参与学习互动，符合儿童具象认知学习特点。
遵循儿童发展阶段特点设计：课程设计基于儿童健康、语言、社会、科学、艺术的发展规律，通过游戏化方式和在日常生活中反复练习，获得生活经验和技能。
整体性科学测评：以定量评价与定性评价相互结合、以静态评价与动态评价相互补充，为儿童推荐合适的个性化解决方案，提高儿童的综合素质。
通过儒灵童家园共育线上教育平台的专业化指导，家长可在疫情防控期间自行在家中通过习惯第一步APP轻松进行线上学习。
好习惯“21天爱心点亮”
1、老师发布课程后，按教学进度家长一天只能学习一个内容，已学习过的会被点亮；下一个内容需要明天才能学习；
2、已经学过的可以反复多次学习；
3、最后一个“21星星”为课程的“专项测评”，第3周内容完成后可紧接着做“专项测评”，通过测评家长可以了解孩子的习惯养成情况和能力发展情况。
三周时间合理安排，循序渐进有效学习：
第一周 初学
第一周7天共7个学习内容，通过父母微课提升父母认知，孩子通过互动绘本、互动问答、动漫、儿歌、国学进行互动性学习，提升孩子的认知。
第二周 进阶
提供和习惯主题相关的趣味游戏，让孩子在愉快的亲子陪伴中延续和巩固获得的经验和技能。
第三周 强化
针对习惯主题，以趣味游戏为载体，充分发展和应用核心能力进行操作实践，提升儿童的综合素质能力。
儒灵童线上教育平台
解决幼儿园在疫情防控期间无法正常进行在园教学难题
成为幼儿园与家庭教育的桥梁
构建幼儿园主导下的家庭教育主体新幼教模式
实现真正的家园共育
在此非常时期，儒灵童集团将继续全力配合教育部疫情防控政策，确保线上教育教学的顺利开展，儒灵童集团与全国幼儿园及教师一起，携手同心，抗击疫情，共克时艰，实现“停课不停学”，从教育教学层面打赢这次疫情防控战！
